Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

Las únicas formas de evaluación que conozco son el desarrollo de exámenes, de test, de pruebas, es decir, mediante técnicas evaluativas. A lo largo de toda mi vida he oído muchos comentarios sobre estos métodos evaluativos y a gente que los clasifica de como poco eficientes. Existen variados autores que plantean esta inquietud, pese a ello sus conclusiones no adquieren gran peso, debido a que no presentan soluciones consistentes y su aplicación no resulta convincente.
La fuerte persistencia por parte de los educadores en su afán por delimitar la evaluación, se va dando de acuerdo a la época y ha sufrido una evolución a través de los años.
Los distintos métodos, van desde evaluación medible (cuantitativamente), un juicio de evaluación y una evaluación congruente. Quizá cuando me toque evaluar, lo tenga que hacer de esa manera por una norma del establecimiento. Me cuesta expresar mis ideas, pese ello tratare de ser lo mas clara posible. Como educadora, me he dado cuenta que tendré demasiado roles que cumplir. Y uno de esos roles será, saber evaluar a mis estudiantes y ser consiente del hecho, de que no todos mis alumnos reflejan lo que aprenden mediante exámenes. Seria genial lograr acercarme a mis alumnos y comprobar si han aprendido lo enseñado y porque no, calificar según mi propio criterio. Esto se podría dar mediante diálogos individuales en un ambiente propicio, esto lleva mucho tiempo y quizás se considera poco factible. Soy muy abierta al pensar de que si dialogo con el estudiante de forma no presionada, una semana después del control cuantitativo enterándome de cuanto aprendió realmente. Tipo entrevista laboral. Me será muy beneficioso debido a mi forma de abordar el tema, como una especie de interrogación cultural, se que no lo podre hacer siempre que lo desee, pero ojala una o dos veces al año. Es que no debo olvidarme del factor tiempo. Bueno, para mi será una gran meta poder ponerla en práctica